古今交织的苏州城下、风景如画的独墅湖畔。为全面提升集团新商科教学水平，打造一支高素质商科教师团队，更好地服务“信息产业商学院”办学定位和“数字经济时代高情商经营管理人才”培养目标，我校举办“卓越新商科”2023 年暑期商科教育骨干特训营，澳门太阳集团官网www·澳门太阳集团官网www、新商科教学部近80名教师参加。本次特训营将以“新挑战、新商科、新教学”为主题，涵盖专家专题报告、小组互动、参观考察等环节，内容丰富、主题突出。
自由研讨
商科教师齐相聚 共赴卓越大讨论
“学是教之始，研是教之本”。7月13日下午，特训营1班教师相聚在西浦BS394开展了一场自由研讨活动。探讨交流过程中，老师们以人工智能在教学中的应用、对于研究导向型教学的学习等问题展开积极的讨论。
重庆移通新商科教学部商业基础课程教研室主任谭小珂说： “对于Chat GPT 我们要持一种拥抱的态度，是接受而不是回避。教师、学生要学会使用 ChatGPT，把它作为一种工具，成为教学的一种手段，来提升教学质量。同时我们要结合课程思政，立德树人，要利用人工智能为人类造幸福，而不是走"捷径"、走歪路。”
重庆移通新商科教学部綦江校区商科认知教研室主任杜嘉说：“对于研究导向型教学在领导力课程中的实践，我们首先要了解三校四区领导力课程基本现状以及所存在的问题。而我们目前的现状是师资方面基本上是刚出校门的研究生、班级学生容量过大，学生是非商科的学生，学习领导力课程的主动性和积极性均较差。目前主要还是要解决如何提高学生自主学习的积极性和能力。而这个问题的解决将是较长期的过程，也是真正找到学生学习的积极性主动性的关键。”
专题讲座
戴苏：用GROW模型提高“提问力”
7月12日上午，中国新商科大学集团董事会秘书戴苏以“GROW提问模型”为主题做了精彩分享。
戴苏总用生动灵活的案例分享和实地演练，不仅向参会教师介绍了提问沟通的模型工具，更引发了参会教师的热烈探讨和思考。在讲座中，戴苏总还以“怎么协调好家庭和工作之间的关系”为例，与参会教师现场互动。
相信通过大家共同的努力和实操，教师的“提问力”能够得到进一步提高，从而更好地提出问题、界定问题，将PBL教学方法深入课堂，最终使学生的学习力得以升华。
案例分享
荀继尧：交叉学科建设：产教融合实践
7月12日上午，西交利物浦大学创业家学院（太仓）产金融合学院供应链管理专业负责人荀继尧副教授为骨干特训营教师开展了主题为“交叉学科建设：产教融合实践”的案例分享。
通过荀继尧副教授的介绍，骨干教师对产教融合实践有了全新认识。“产教融合不仅有利于加强专业后备人才建设，促进人才培养模式改革合作，更有助于密切行业与高校的互动，加强学校与社会广泛合作，促进教学、科研与生产融合合作。”
江岳：研究导向型教学案例分享：基于经济学课程的课堂教学实践
7月13日上午，西交利物浦大学江岳博士为暑期商科教育骨干特训营的教师开展了主题为“基于经济学课程的课堂教学实践”的案例分享。
本次报告，江岳博士结合亲身经历，生动具体地向特训营老师分享了真实的教改案例，引发全体教师的探讨和思考。相信老师们能够带着满满的收获，在今后的教学工作中大胆尝试，努力实践，学以致用，使教学品质更优，让学生收益更丰。
企业研学
商科教育骨干特训营教师走进科沃斯公司参访学习
7月13日下午，骨干特训营教师来到科沃斯机器人有限公司参访学习。馆内的工作人员为老师们详细介绍了机器人的发展史，让大家耳目一新的同时，也感叹科技创新之不易。
随后，教师团队与科沃斯公司创想科技馆馆长、创新研究院创意总监陈丽琼开展了座谈分享。
陈总对于老师提出的科沃斯公司为什么能够洞悉商业环境发展趋势，积极拥抱新业态和新应用这个问题，她表示仰望星空，脚踏实地，内外兼修，与时俱进的企业理念是科沃斯不断进步的精神之源。
结业仪式
铭记初心 学以致用 踏实践行
7月13日，“卓越新商科”2023 年暑期商科教育骨干特训营结业仪式在西交利物浦大学BSG56举办。在结业仪式上，商科教育委员会主任助理张平做了总结讲话。
张平谈到：“4天，10位资深专家报告，2场企业研学，小组自由讨论；培训培训安排设计合理、周到、全面。西浦帮我们梳理why to do的背后逻辑，以及What to do，How to do。我们不能去做基于知识叠加的教育教学改革，要做基于产出以及目标导向的内容重构。”
培训内容从教育教学的目标出发，一直探索到内容重构、教育形式的丰富和变革、教学评价的方式，值得我们的思考和回味。
最后张平用两句话与参训老师共勉。
第一句是北宋理学家张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
第二句是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
希望参训老师时刻铭记教育者的初心和状态，带着西浦满满的收获和热情，在今后的工作中能够实实在在学以致用，踏实践行。
参训教师心得感悟
重庆移通学院澳门太阳集团官网www 唐楚岑
通过几天的学习，我的观念也发生了质的改变。过去我认为教师应该秉承着术业有专攻的理念，在自己的领域闪闪发光，但是在未来我不仅会努力走在行业的前沿，更想做一个博学多才，具有广博性的高校教师。在进入教师行业的那一天起我就深刻明白这个行业需要我们去拒绝躺平终身学习。我会积极接受先进的教学理念，希望能够通过探讨的方式跟学生有更多的交流和讨论，在教学中相互促进。
澳门太阳集团官网www工商管理教研室 王偲
培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，教师知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使教师进一步认识到了学习的重要性和迫切性。
澳门太阳集团官网www财务管理教研室 钱万
有幸参加中国新商科大学集团组织的赴苏州西交利物浦大学进修，深入进行“卓越新商科”2023年暑期商科教育学习活动。几天的学习，感慨良多，触动很多，思考较深，收获颇丰，总体印象是组织有力，安排充实，中西融合，激情碰撞，开阔视野，他山之石，为我所用的学习的目的，感受到双质提升。
重庆移通学院淬炼·澳门太阳集团官网www副院长 范保珠
我们通过四天的学习，有很多的收获。但是给大家留下最为深刻印象的还是西交利物浦大学的研究导向型教学理念和产教融合型教学模式。而这个理念和模式与我们澳门太阳集团官网www院四位一体的办学模式是高度一致，而这也正是我们商科教学的出路和方向。希望大家统一思想，提高认识，拥抱创新，努力实践。回去之后，要认真思考和积极行动，将研究导向型教学理念和产教融合型教学模式有效地融入到我们的课程教学改革中去。
撰稿：董道进、严飞
摄图：于渝
（淬炼·澳门太阳集团官网www、新商科教学部供稿）
